.jpeg)
“Nuestro reclamo es pedir más recursos humanos”
- Winifreda
- 4 abr 2017
- 3 Min. de lectura
WINIFREDA: DOCENTES NO ADHIEREN A MEDIDAS DE FUERZA
La directora de la Escuela 104 de Winifreda, Alejandra Amione, explicó por qué las maestras locales no se adhieren a las medidas de fuerzas nacionales desde que comenzó el ciclo lectivo 2017. Reveló que el equipo directivo decidió comprar menos productos de limpieza para que los alumnos con necesidades reciban un refuerzo alimentario.
“El tema de los paros fue conversado por las docentes en una asamblea. Tienen total libertad de acción, así haya una sola que quiera adherirse no puedo impedírselo porque existe libertad del derecho a huelga y el derecho a trabajar también existe”, explicó.
“Decidieron no adherirse a los paros porque consideran que están bien desde el punto de vista salarial dado que La Pampa está tercera en el país con mejores sueldos. Nuestro reclamo apunta a pedir más recursos humanos como un equipo CAE, una psicopedagoga, una maestra recuperadora y una psicóloga, pasa más por ahí la cuestión y no tanto por lo salarial. El gran problema lo tiene Buenos Aires y eso es real”, continuó.
-¿Tendrían que ser solidarias con sus colegas bonaerenses adhiriéndose a las medidas de fuerza? -Como integrante del equipo de gestión me mantengo neutral, la decisión que ellas toman se respeta, no puedo opinar por las demás chicas. Hemos hablado y coincidido en la necesidad de pedir recursos humanos para la atención específica de algunas problemáticas de aprendizaje y no insistir tanto en lo salarial, no es que ganemos tan bien, pero comparados con otras provincias estamos mejor
“Escuela abierta”.
La ministra de Cultura y Educación, María Cristina Garello, ordenó que los establecimientos educativos permanezcan abiertos para darles una taza de leche caliente y pan a los chicos con necesidades. En esta localidad, la orden de la funcionaria se cumple.
“Desde que comenzamos el período de intensificación, que fue a partir del 20 de febrero, la escuela está abierta para los chicos. Con las lluvias tuvimos mucho ausentismo, pero el edificio educativo tiene sus puertas abiertas para aquel chico que necesita un refuerzo alimentario”, indicó.
“De hecho, implementamos los días miércoles el pan con dulce, que antes no se daba y los viernes la feta de mortadela, que antes faltaba. Uno trata de achicar la compra de cera y de otras cositas que hacen brillar a la escuela para que los chicos puedan comer algo más, tomar la leche y jugos cuando hace calor”, afirmó Amione.
Sin clases.
La institución suspendió el jueves pasado el dictado de clases por problemas eléctricos a causa de las copiosas precipitaciones, una medida que apuntó a no poner en peligro a los alumnos del nivel primario y secundario, que comparten el inmueble.
Un día antes, “había entrado mucha agua al salón de actos porque llovió tanta cantidad que no dio abasto el desagote. Tuvimos filtraciones por el techo, siempre estamos poniendo membrana pero se ve que eso no sujeta el agua y había una pérdida de electricidad en el escenario”, recordó.
“Tomé la determinación de suspender las clases junto al equipo de gestión previa autorización de la coordinadora. El miércoles a la tarde llegaron los docentes y aprovechamos al máximo ese tiempo para trabajar en planificaciones, en los contenidos, en el plan de acompañamiento que vamos a llevar a cabo para aquellos chicos que tienen situaciones de aprendizajes muy específicos y el jueves el equipo de gestión realizó tareas administrativas mientras trabajaban un electricista y un albañil en el techo”, agregó.
“Las canaletas estaban destapadas, no hubo negligencia por parte nuestra sino que el fenómeno climático nos excedió. El viernes reiniciamos las clases porque garantizamos la seguridad de los chicos y de todo el personal, no hay problemas”, afirmó.
Hasta que el tiempo mejore definitivamente, “el salón de actos se usa hasta la mitad, por precaución, no sea cosa que en las paredes haya humedad, ahora no salta la térmica, está todo normal. Los alumnos de primero y segundo están en ese espacio con sus docentes y todo el personal administrativo que tenemos al cuidado de ellos”, finalizó.
Indumentaria para porteros
Los diez porteros -hombres y mujeres- de la Escuela 104 de esta localidad recibieron el viernes indumentaria de trabajo, que fue enviada por el Ministerio de Educación. Cuatro trabajadores pertenecen a la Ley 643 y seis a Ley 2871. Los empleados cumplen distintas funciones: seis están dedicados a la limpieza e higiene del edificio y el resto realiza tareas livianas, reducidas, actividades en la biblioteca, archivo histórico y una está abocada a brindar tecnologías y recursos virtuales a las docentes.
< Luis Barbaschi para LA ARENA 04-04-2017 >
