Educación avanza con una nueva regulación para restringir el uso de celulares en las escuelas pampeanas

El Ministerio de Educación de La Pampa avanza hacia una nueva resolución que regulará el uso de celulares en las escuelas y que podría ponerse en marcha a partir del ciclo lectivo 2026. La medida, que actualiza la normativa vigente desde 2017, busca ordenar prácticas, fortalecer el trabajo pedagógico y dar respuesta a las preocupaciones de docentes y familias sobre el impacto de las pantallas en las infancias y adolescencias.

La ministra Marcela Feuerschvenger confirmó que el borrador ya está en manos de equipos directivos y que será revisado este jueves junto a la red de directores de Secundaria para ultimar detalles antes de su aprobación. “Trabajamos todo el año con esta resolución. Hoy tenemos una del 2017 que permitía el uso pedagógico, pero no era explícita en Inicial y Primaria. Creemos que hay que ser más contundentes. Queremos dar la palabra del Ministerio”, explicó.

📵 Inicial y Primaria: prohibición total, con excepciones justificadas

La nueva resolución será explícita:

• No estará permitido el uso de dispositivos digitales personales por parte del alumnado de los niveles Inicial y Primario.

• Solo se habilitarán excepciones por salud, discapacidad o situaciones temporarias que lo ameriten.

El fundamento pedagógico radica en que la exposición temprana a las pantallas interfiere en los procesos de socialización, empatía, desarrollo del lenguaje y aprendizajes básicos. Según la ministra, muchos docentes advierten que “los chicos llegan a la puerta del jardín con un celular en la mano”, lo que complejiza la tarea de estimular a los niños durante las horas de juego, alfabetización y matemáticas.

📱 Secundaria: uso restringido durante toda la jornada

En el nivel Secundario, donde actualmente está permitido el uso pedagógico, la propuesta avanza hacia una “regulación de máxima”:

• El celular estará restringido durante toda la jornada escolar.

• Solo podrá utilizarse si el docente lo incluye en una planificación pedagógica específica, aprobada por el equipo directivo.

• Cada escuela deberá contar con espacios de guardado obligatorios para los dispositivos.

• En caso de incumplimiento, las instituciones estarán facultadas a retener el celular y convocar a la familia.

Feuerschvenger remarcó que los mayores problemas aparecen en recreos y tiempo libre, donde el uso indiscriminado del teléfono “genera dificultades y tensiones en la vida escolar”.

Además recordó que la red educativa Alumnos ya tiene bloqueadas varias plataformas de uso recreativo, como parte del abordaje preventivo sobre consumos problemáticos y uso de pantallas.

👩‍🏫 También se regula a los adultos: el celular no podrá usarse de forma recreativa

Una de las novedades más llamativas del borrador es que las restricciones también alcanzan a los adultos dentro de las instituciones:

• Directivos, docentes, auxiliares, personal no docente y familias deberán evitar el uso recreativo o personal del celular.

• Durante actos, reuniones y actividades comunitarias se solicitará priorizar la interacción presencial.

• La resolución subraya que los adultos son modelos directos para niños, niñas y adolescentes y su comportamiento impacta en los aprendizajes.

🧩 Un enfoque integral: de la regulación a la prevención

La ministra vinculó esta nueva normativa con los contenidos trabajados este año en el ciclo EnREDados, una serie de charlas transmitidas por YouTube para sensibilizar sobre el uso de pantallas en la infancia y adolescencia.

Entre junio y diciembre, especialistas dialogaron sobre la convivencia escolar, los efectos del consumo digital excesivo y la necesidad de acompañar los hábitos tecnológicos desde la familia.

“Después de la pandemia, el celular fue una herramienta que facilitó abordajes pedagógicos, pero creemos que ahora es necesario regularlo. El Ministerio hizo un trabajo preventivo a lo largo del año que hay que fortalecer. La resolución será una herramienta más”, afirmó Feuerschvenger.

Este miércoles a las 19, la ministra participará del último episodio del ciclo, titulado “Entre Clics y Vínculos: Un Final para Abrir Preguntas”, donde repasarán las políticas de cuidado aplicadas y los desafíos pendientes.

👨‍👩‍👧 Llamado a las familias: “Es importantísimo que regulen el uso”

Feuerschvenger insistió en que la regulación escolar no alcanza por sí sola sin el acompañamiento de los hogares.

“Los docentes nos plantean que muchos niños llegan al jardín con un celular en la mano. Es importantísimo que las familias regulen”, subrayó. La medida busca que el uso personal del dispositivo en casa no contradiga el propósito pedagógico y preventivo que se intenta consolidar en la escuela.

📌 Implementación gradual y articulación con los acuerdos escolares

La ministra aclaró que la aplicación de la resolución será gradual y procurará unificar:

• los acuerdos escolares existentes,

• el Régimen Académico vigente,

• y la propuesta ministerial.

“Muchas escuelas ya avanzaron con acuerdos, como cajas de guardado, prohibición total o uso sólo habilitado por el docente. Queremos amalgamar lo que ya funciona con la normativa”, concluyó.

📚 Hacia una nueva etapa de convivencia digital en las escuelas

Con esta actualización, La Pampa inicia un proceso de redefinición del lugar de los dispositivos móviles en la vida escolar. El objetivo es claro: cuidar los aprendizajes, mejorar la convivencia y acompañar a estudiantes, docentes y familias en un uso más saludable, responsable y pedagógico de la tecnología.