La Facultad de Ingeniería de la UNLPam inició el ciclo académico con récord de inscriptos y nuevas propuestas formativas
- La Pampa
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La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Pampa, con sede en General Pico, dio inicio formal al calendario académico con un dato alentador: un récord de estudiantes preinscriptos y una fuerte expectativa por las novedades curriculares que marcarán el ciclo 2026. El comienzo de clases se concretó el lunes con el dictado de la materia Preliminares de Matemática, común a todas las carreras de la unidad académica.
Antes del inicio de la primera clase, se realizó un breve acto de bienvenida para los ingresantes, del que participaron la vicerrectora de la UNLPam, María Ema Martín; el decano de Ingeniería, Daniel Mandrile; la vicedecana Carolina Salto; el secretario académico Néstor García, junto a otras autoridades. En total, más de 200 estudiantes fueron recibidos en este primer contacto con la vida universitaria.
Según detalló García, 265 personas se encuentran preinscriptas en las distintas carreras de la Facultad. En la primera jornada, la asistencia presencial fue de aproximadamente 120 estudiantes, una diferencia habitual que se explica porque algunos ya aprobaron la materia en el curso previo dictado en agosto, mientras que otros se encuentran en proceso de radicación en la ciudad. “Con el correr de los días, el número final de cursantes suele consolidarse”, explicó.
Oferta académica y nivelación de saberes
La Facultad de Ingeniería de General Pico ofrece una amplia variedad de propuestas: Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Industrial, Ingeniería en Sistemas, Ingeniería en Computación, Ingeniería Mecatrónica, además de Analista Programador y la Tecnicatura en Telecomunicaciones.
En este marco, Preliminares de Matemática cumple un rol clave, ya que funciona como una instancia de nivelación de contenidos del nivel secundario, permitiendo un mejor acompañamiento en las materias específicas que comienzan en marzo.
Desde la institución recordaron que las inscripciones continúan abiertas, ya que la materia puede reeditarse para quienes no lograron aprobarla o se incorporan más tarde. Febrero, indicaron, suele ser un mes con movimiento constante de nuevas inscripciones.
Ingeniería Mecatrónica, la gran novedad
Uno de los puntos más destacados del inicio de este ciclo es la implementación efectiva de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, aprobada en 2025 y lanzada este año con alrededor de 30 inscriptos. Se trata de una evolución de la anterior Ingeniería Electromecánica con Automatización Industrial y presenta un rasgo distintivo de alto prestigio académico: el último año de cursada incluye cuatro meses en el Instituto Balseiro.
Desafíos, egresos y nuevas tecnologías
En cuanto a los índices de egreso, García señaló que la Facultad se mantiene dentro de la media nacional, con un 12% a 14% de graduación respecto al total de ingresantes. En promedio, entre 35 y 40 profesionales egresan cada año de las distintas carreras.
Respecto a las carreras cortas, Analista Programador se consolida como una propuesta emblemática, con cerca de 60 inscriptos, mientras que la Tecnicatura en Telecomunicaciones se encuentra bajo análisis ante una matrícula menor a la esperada.
Otro de los grandes desafíos planteados por las autoridades es la modalidad de cursada.
Si bien la presencialidad sigue siendo central por las prácticas de laboratorio, se analizan formatos semipresenciales que permitan ampliar el acceso y sostener trayectorias académicas desde otras localidades.
Finalmente, García subrayó la importancia de incorporar la inteligencia artificial en la formación universitaria. “No podemos estar ajenos a estos cambios”, afirmó, y explicó que la nueva currícula de Analista Programador ya incluye una materia específica sobre IA, con la idea de que su uso sea transversal y se convierta en un aliado para el aprendizaje y el futuro profesional.
Mientras los ingresantes transitan sus primeras semanas en la universidad, la Facultad atraviesa actualmente el período de exámenes finales. En tanto, el inicio de clases para estudiantes de segundo año en adelante está previsto para el lunes 23 de febrero, marcando el arranque pleno del ciclo académico 2026.
