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Tensión en la paritaria docente: el Gobierno ofreció dos alternativas salariales y UTELPa ratificó el paro

  • Foto del escritor: La Pampa
    La Pampa
  • 24 feb
  • 3 Min. de lectura

La paritaria docente en La Pampa volvió a quedar envuelta en tensión luego de la reunión realizada este lunes en el salón “Mirtha Bocchio” del Ministerio de Educación. Allí se encontraron los integrantes de la comisión paritaria docente, conformada por representantes del Poder Ejecutivo Provincial y los gremios Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPa) y Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET).


Durante el encuentro, el Gobierno provincial presentó una propuesta de acuerdo trimestral con dos alternativas salariales por encima de la inflación proyectada: cláusula gatillo más un 2% real, o cláusula gatillo más una suma remunerativa de $50.000.


Sin embargo, tras un cuarto intermedio, los gremios consideraron insuficiente la oferta y solicitaron una mejora “considerable”. El Ejecutivo accedió a continuar las conversaciones y propuso pasar a un nuevo cuarto intermedio para la próxima semana.


Mientras AMET manifestó su conformidad con la propuesta, UTELPa pidió que la comisión volviera a reunirse esta misma semana. Finalmente, los representantes de UTELPa decidieron —según indicaron desde el Gobierno, “una vez más y en forma abrupta”— dar por cerrada la paritaria.



La oferta oficial

La propuesta presentada por el Ejecutivo contempla dos esquemas:

  • Cláusula gatillo más 2% real: actualización por inflación y un incremento real adicional del 2%.

  • Cláusula gatillo más $50.000 remunerativos: suma fija incorporada al salario, que al ser remunerativa impacta en el sueldo final y en adicionales.


Desde el Ministerio remarcaron que se trata de alternativas por encima de la inflación, en el marco de paritarias abiertas y diálogo institucional permanente.


Representantes del Poder Ejecutivo y de AMET lamentaron el desenlace, recordando que el mismo mecanismo de negociación permitió alcanzar acuerdos salariales y laborales importantes en los últimos años.



La postura de UTELPa

Por su parte, UTELPa rechazó la lectura oficial y negó haber cerrado el diálogo de manera intempestiva.


“El mandato de nuestras bases fue claro: las respuestas salariales deben darse antes del inicio del ciclo lectivo”, sostuvo el gremio docente mayoritario, que agrupa a la mayoría de la docencia pampeana.


En un comunicado, la entidad explicó que la postergación de una mejora para después del comienzo de clases implicaría “una nueva dilación y falta de previsibilidad” para las y los trabajadores de la educación.


Además, señalaron que la propuesta no contemplaba reclamos específicos como la situación de Jornada Completa y Escuelas Hogares, sectores que —según indicaron— siguen sin respuestas concretas.


UTELPa también ratificó su adhesión al paro nacional convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), en el que se reclama:

  • Convocatoria a la Paritaria Nacional.

  • Restitución y actualización del FONID.

  • Piso salarial acorde a la inflación.

  • Mayor financiamiento educativo y defensa de las condiciones laborales.


“La medida es una herramienta legítima para exigir respuestas. Seguimos dispuestos al diálogo, pero con soluciones concretas y oportunas”, afirmaron desde el sindicato.



Un conflicto abierto en la antesala del ciclo lectivo

Con paritarias formalmente abiertas, pero con posiciones enfrentadas, el conflicto docente vuelve a instalarse en la agenda provincial en la previa del inicio del ciclo lectivo.


Mientras el Gobierno sostiene que la oferta garantiza aumentos por encima de la inflación y mantiene abierto el canal institucional de diálogo, UTELPa reafirma su autonomía sindical y el mandato democrático de su Congreso, insistiendo en que la recomposición salarial debe definirse antes del comienzo de clases.


El escenario queda así marcado por la incertidumbre y la expectativa de una eventual nueva convocatoria que permita destrabar el conflicto y alcanzar un acuerdo que garantice previsibilidad para el sistema educativo pampeano.

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