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La Escuela N° 104 y la Biblioteca Popular “Manuel Lej” fortalecen el vínculo de los estudiantes con la lectura
- Winifreda
- hace 3 horas
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A través del Plan Lector, alumnos de primero a sexto grado participan dos veces al mes de encuentros con libros, narraciones orales y diferentes propuestas literarias.
La Escuela N° 104 de Winifreda continúa desarrollando distintas actividades destinadas a despertar el interés por la lectura y acercar a los niños al mundo de los libros. Una de las acciones centrales del Plan Lector es el trabajo articulado con la Biblioteca Popular “Manuel Lej”, una institución muy ligada a la vida cultural de la localidad.
Desde abril y hasta noviembre se realizan dos encuentros mensuales, alternando las actividades entre la biblioteca y el establecimiento educativo. De esta manera, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer nuevos espacios, explorar diferentes obras y compartir experiencias en las que la lectura se presenta de una manera cercana, entretenida y participativa.
La bibliotecaria Elcira López es la encargada de acompañar estas jornadas mediante propuestas de exploración y lectura de bibliografía especialmente seleccionada para cada grupo. Los chicos pueden recorrer las estanterías, observar libros, descubrir historias y elegir aquellos ejemplares que despiertan su curiosidad.
La iniciativa alcanza a los alumnos de primero a sexto grado, de las divisiones “A” y “B”, quienes participan de acuerdo con un cronograma organizado para garantizar que todos puedan vivir la experiencia.
Además, en dos oportunidades las actividades contaron con la participación de Alicia Alzamendi, quien compartió sus narraciones orales. Su presencia sumó un atractivo especial a los encuentros, demostrando que las historias también pueden cobrar vida a través de la voz, los gestos y la imaginación.
Desde la Escuela N° 104 destacaron el valor de esta articulación y agradecieron a quienes hacen posible cada jornada. “Es un placer vivenciarlo”, expresaron desde la institución.
La propuesta no solo favorece la comprensión lectora y amplía el repertorio literario de los estudiantes, sino que también ayuda a construir un vínculo afectivo con los libros. En cada visita, cada relato y cada página compartida, los niños encuentran una nueva puerta hacia la imaginación y el aprendizaje.
