La lectura salió al aire: el Colegio Secundario de Winifreda estrenó su primer streaming escolar

Con cuentos de ciencia ficción y la participación de estudiantes de 5.º año de Economía, la institución realizó una transmisión en el marco de la Maratón Nacional de Lectura. El equipo directivo destacó el trabajo de la bibliotecaria Erica Guelman, la profesora Ana López y los jóvenes que llevaron adelante la propuesta.

Los cuentos encontraron una nueva manera de llegar a la comunidad educativa de Winifreda. El Colegio Secundario realizó su primer streaming escolar, una experiencia que reunió literatura, imaginación y herramientas digitales en el marco de la Maratón Nacional de Lectura.

La ciencia ficción fue el eje elegido para este estreno. A través de sus historias, la propuesta invitó a imaginar otros mundos y compartir lecturas en un formato que permitió llevar la actividad a las pantallas. Para la institución, fue también el inicio de un camino que busca incorporar nuevas formas de aprender y comunicar.

Los protagonistas fueron los estudiantes de 5.º año de la división Economía, acompañados por la bibliotecaria Erica Guelman y la profesora Ana López. Desde la dirección reconocieron especialmente su compromiso, la predisposición y el trabajo realizado para concretar la transmisión. Según destacaron, el entusiasmo del grupo se extendió al resto del colegio.

Las imágenes de la jornada muestran una puesta en escena preparada para la ocasión: una mesa compartida por estudiantes y docentes, micrófonos, una computadora y una ambientación con planetas y carteles alusivos a la lectura. En el salón, compañeros y educadores acompañaron la actividad, mientras la experiencia también podía seguirse por YouTube.

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Ese encuentro entre libros y tecnología le dio una impronta particular a la jornada. La lectura fue el motivo de la convocatoria y, a la vez, el punto de partida para que los jóvenes participaran de una producción escolar con un formato nuevo para la institución.

El equipo directivo expresó su respaldo a este tipo de iniciativas y remarcó que las ideas de los estudiantes tienen un lugar dentro del colegio. En su mensaje, valoró especialmente aquellas propuestas que enriquecen los aprendizajes y permiten sumar experiencias al trabajo cotidiano en las aulas.

“Las ideas de los estudiantes siempre serán bienvenidas y recibidas con gran entusiasmo en nuestra institución”, señalaron desde la conducción escolar.

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La satisfacción por el resultado estuvo acompañada por las ganas de continuar. Desde el colegio manifestaron su alegría por comenzar a incorporar herramientas que amplían las posibilidades de participación y aprendizaje de los jóvenes.

Con este primer streaming, la Maratón Nacional de Lectura dejó una experiencia que la comunidad educativa espera repetir y ampliar. El cierre del mensaje institucional reflejó ese ánimo: “¡Este es solo el comienzo de muchos proyectos más!”