La Pampa destacó mejoras en Lengua y Matemática en estudiantes de sexto grado

El Ministerio de Educación provincial informó avances en los resultados de aprendizaje entre 2023 y 2025, con una mejora de 12 puntos en Lengua y de 6 puntos en Matemática en los niveles Avanzado y Satisfactorio.

El Ministerio de Educación de La Pampa dio a conocer los resultados de las evaluaciones realizadas en 2025 a estudiantes de sexto grado del nivel Primario y destacó una mejora en los aprendizajes al comparar los datos con los obtenidos en 2023.

Según se informó oficialmente, los resultados muestran un incremento del 12% en Lengua y del 6% en Matemática en los niveles de desempeño Avanzado y Satisfactorio. Desde la cartera educativa provincial señalaron que estos avances reflejan el trabajo sostenido que se viene desarrollando en las escuelas pampeanas a partir de políticas educativas con foco en la enseñanza de la Lengua, la alfabetización y la Matemática.

En ese marco, desde el Ministerio aclararon que no resulta correcto asociar estas mejoras al Plan Nacional de Alfabetización, al que hizo referencia el Ministerio de Capital Humano, ya que en La Pampa dicho programa alcanza solamente a 21 de las 193 escuelas primarias y está destinado a estudiantes de primero, segundo y tercer grado. Las evaluaciones difundidas, en cambio, fueron aplicadas a estudiantes de sexto grado.

La Provincia remarcó que desde 2023 cuenta con un Plan Provincial de Alfabetización que abarca todos los niveles y modalidades del sistema educativo, con alcance a docentes, equipos directivos, estudiantes y equipos de apoyo. Además, desde 2024 se implementa el Plan Provincial de Matemática, también con presencia en todos los niveles y modalidades.

Desde Educación destacaron que estos programas provinciales tienen objetivos más amplios e integrales que los lineamientos nacionales, ya que buscan fortalecer la enseñanza y mejorar los aprendizajes en el conjunto del sistema educativo pampeano.

Uno de los datos más relevantes se observa en Lengua, donde el nivel de desempeño “por debajo del básico” se redujo del 11% en 2023 al 4% en 2025. Esto representa una baja de 7 puntos porcentuales en la cantidad de estudiantes con mayores dificultades.

Asimismo, al analizar los niveles Avanzado y Satisfactorio en Lengua, se registra una mejora de 12 puntos porcentuales: en 2023 el 68% de los estudiantes se ubicaba en esos niveles, mientras que en 2025 la cifra ascendió al 80%. Desde el Ministerio señalaron que este avance se vincula con el fuerte trabajo desarrollado en alfabetización, lectura y acompañamiento pedagógico.

En Matemática también se evidencian mejoras. Los estudiantes ubicados en los niveles Avanzado y Satisfactorio pasaron del 52% en 2023 al 58% en 2025, lo que marca un incremento de 6 puntos porcentuales.

Además, el nivel “por debajo del básico” en Matemática se redujo del 25% al 17%, es decir, una mejora de 8 puntos porcentuales. Desde la cartera educativa destacaron que, en esta área, la comparación entre las dos últimas evaluaciones muestra avances en todos los niveles de desempeño, sin registros de estancamiento.

El Ministerio de Educación provincial subrayó que los resultados adquieren una importancia particular si se considera que los estudiantes evaluados ingresaron al sistema educativo en tiempos atravesados por la pandemia, lo que implicó desafíos adicionales para sus trayectorias escolares.

Finalmente, desde la Provincia valoraron la labor de docentes, equipos de gestión, coordinadores y coordinadoras de Área, secretarios técnicos y territoriales, quienes llevan adelante las políticas educativas en cada institución. En ese sentido, remarcaron que las mejoras alcanzadas son producto de un trabajo sostenido, territorial y articulado, orientado a garantizar mejores aprendizajes en Lengua y Matemática para las y los estudiantes pampeanos.