La Pampa presentó un proyecto para acercar la escuela secundaria al mundo del trabajo

La propuesta está dirigida a estudiantes de los dos últimos años del secundario y busca articular la formación para el empleo y el emprendedorismo con una certificación provincial. Fue presentada ante equipos técnicos de otras provincias al cierre de una diplomatura del CFI.

Qué hacer después de terminar la secundaria es una pregunta que atraviesa a muchos jóvenes. Seguir estudiando, buscar un empleo o poner en marcha un emprendimiento son caminos que requieren preparación y acompañamiento. Con ese horizonte, referentes de los Ministerios de la Producción y de Educación de La Pampa presentaron el proyecto “Trayecto pampeano de educación para el trabajo”, una iniciativa que propone conectar las experiencias educativas con las oportunidades productivas de la provincia.
La exposición se realizó ante equipos técnicos de otras jurisdicciones y de la Escuela Federal de Desarrollo del Consejo Federal de Inversiones (CFI), como cierre de la Diplomatura en Educación para el Trabajo.
El proyecto fue elaborado por Alejandra Galán, directora de Microemprendimientos y MicroPyMEs del Ministerio de la Producción, y Juan José Cardosi, integrante de la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación. Ambos obtuvieron su certificación luego de defender la propuesta como trabajo final de la capacitación.
Durante siete meses, la diplomatura combinó instancias virtuales y presenciales. Su propósito fue brindar herramientas a funcionarios y equipos técnicos para diseñar políticas públicas que respondan a las características y necesidades productivas de cada provincia.
Un recorrido para acompañar el egreso
El eje de la iniciativa pampeana es unificar y dar continuidad a los programas que ya desarrollan los Ministerios de la Producción y de Educación junto con la Secretaría de Trabajo y Promoción del Empleo.
Para eso, plantea un recorrido formativo destinado a estudiantes de los dos últimos años del secundario, con tres objetivos centrales:
Desarrollar habilidades para el empleo y el emprendedorismo, vinculadas con las posibilidades del territorio.
Acreditar los saberes adquiridos mediante una certificación provincial, que reconozca la formación realizada.
Mejorar las condiciones de inserción laboral y de continuidad educativa una vez finalizada la escuela.
La propuesta parte de las experiencias y capacidades que ya existen en La Pampa. El desafío consiste en fortalecer la articulación entre esas acciones y construir un trayecto que permita acompañar a los estudiantes de manera sostenida durante la etapa previa al egreso.
En ese planteo, las particularidades de cada territorio y las oportunidades de la matriz productiva pampeana ocupan un lugar central: se busca que la formación tenga relación con el entorno en el que los jóvenes estudian y proyectan su futuro.
Dar continuidad a las experiencias existentes
En declaraciones a la Agencia Provincial de Noticias, Galán explicó que la Provincia ya cuenta con distintas iniciativas orientadas a acercar a los jóvenes al emprendedorismo y al entramado productivo.
A partir de ese trabajo, señaló, surgió la necesidad de pensar cómo conectar las experiencias y darles continuidad. El objetivo es construir recorridos que acompañen a los estudiantes “en la construcción de su futuro”.
La funcionaria también destacó el valor del intercambio con otras jurisdicciones durante la diplomatura. Compartir enfoques de gestión permitió revisar las prácticas existentes y repensar el vínculo entre la escuela y las oportunidades concretas de la producción pampeana.
Presentado como trabajo final de la capacitación, el “Trayecto pampeano de educación para el trabajo” propone una base de articulación entre educación, producción y empleo, con la mirada puesta en una etapa decisiva: el paso de la secundaria hacia nuevos estudios, una primera experiencia laboral o un proyecto propio.




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